На мой взгляд - дилетантами не рождаются, ими становятся.
Поясню. Только что родившегося младенца никто не станет называть дилетантом. Хотя знаний у него - абсолютный ноль.
Дальше, пусть будет всё тот же младенец, но уже повзрослевший.
Скажем ему 20 лет. И он учится в музыкальной школе по классу виолончель. Можно назвать этого студента дилетантом? Нет. Поехали дальше.
Студент закончил свою муз. школу, и пошёл работать по своей профессии. Напомню, он (наш бывший младенец) играет на виолончеле. Он учился играть на виолончеле, и теперь играет на ней. Профессионально играет. В филармонии, у себя дома и даже иногда подрабатывает на свадьбах и похоронах. Профессионал короче. Не дилетант....ещё.
Теперь представим что у нашего виолончелиста есть знакомый. Фрезеровщик. Этот фрезеровщик учился на... фрезеровщика, закончил ПТУ №40, и стал работать на заводе. Работу свою любит. Досконально знает свой фрезерный станок, и часто смазывает движущиеся детали станка маслом.
Так вот, представим, что виолончелист и фрезеровщик встретились за кружкой пива. Слово за слово, и вдруг виолончелист начинает взапале рассказывать фрезеровщику о фрезерном станке. Причём виолончелист толком никогда не видел фрезерного станка, и не в курсе, с какой стороны к нему подойти. Но (!) виолончелист 2 раза, в пионерском возрасте держал в руках паяльник, читал передовицы в газетах о слесарях, токарях и фрезеровщиках, а так же перед указанной встречей, долго гуглил интернет, вставляя в поиск слова "станок", "фреза" и "чугунная болванка". В результате этого, виолончелист набрался несколько специальных терминов и слов, и, умело вставляя и меняя местами слова, создаёт видимость интеллигентного разговора об особенностях фрезерной обработки распределительного вала. Теперь внимание! С этого момента наш бывший младенец, а ныне профессиональный виолончелист, становится дилетантом.
Почему?
Потому что он толком не знает о чём говорит, а наборы специальных слов и терминологий делают его экспертом только среди таких же дилетантов.
Причём всё бы было хорошо, если бы наш виолончелист разговаривал на эту тему с настройщиком роялей или ассистентом астрономома, которые ни бум-бум во фрезерном деле, но с удовольствием выслушали бы виолончелиста, поскольку, в отличии от моряков, дилетанты не видят и не различают других дилетантов издалека или вблизи.

Все мы латентные дилетанты.
Каждый в своей области.
У кого-то этих областей много, и кого-то мало. Но пока человек не начинает со "знанием дела" говорить о предмете, которого он не знает, этот человек не является дилетантом. К примеру, если всё тот же виолончелист не станет рассуждать о строении мозга мухи ЦЦ, о котом у него нет никакого представления, его никто не сможет назавать дилетантом в этой области.

Добавлю: дилетанты не любят темы о точных науках и всячески избегают конкретные вопросы. В таких случаях они начинают бубнить что-то малопонятное и плавно сворачиваются, потому что сколько не гугли, дилетант не сможет объяснить значение абелевой области действия для одного класса локально-нильпотентных групп... и сколько ни читай пособие для фрезервщика, дилетант не сможет найти заднюю бабку у фрезерного станка, тем более, что её там нет.